حوزه علمیه جعفریه قاین

به گزارش روابط عمومي حوزه علميه خراسان جنوبي ،حجت الاسلام اسماعیلی  در خصوص مهارت مباحثه ابتدا به طرح سوال که مباحثه چیست وچه ضرورتی داردپرداخت وگفت: مباحثه روخوانی دوباره ،حفظ کردن متن ،تکرارآن وجدال برسر یک کلمه ونکته فرعی نیست بلکه برقراری ارتباط بین دوفکر برای رسیدن به نتیجه ای برتر وکاملتر است

 وی بیان کرد:مباحثه نیمی از فعالیت یادگیری است که با تفکر و تعلم مطالب در ذهن متبلور ،وادراکاتی به وجود می آورد که این ادراکات بایدازحالت  اجمالی به تفصیل تبدیل شوند

حجت الاسلام اسماعیلی عوامل موثر در ایجاد مباحثه را فراگیری ومطالعه درس ،انتخاب هم مباحثه ،رعایت مراحل مباحثه ،حاضر شدن به موقع در مباحثه ،انتخاب مکان مباحثه دانست

استاد حوزه علمیه جعفریه قاین اظهار داشت:طلبه در حین مباحثه ممکن است دچار آسیب هایی شود که باید مراقبت کند مثلا علم آموزی را برای برتری طلبی وفخر فروشی یاد نگیرد ودر نزاع ها وگفتگوهای علمی از اخلاق وادب دور نشود

به گزارش روابط عمومي حوزه علميه خراسان جنوبی این دوره  که به منظورآشنایی طلاب تثبیتی با مهارت مطالعه در مدرسه جعغریه قاین برگزار شد.حجت الاسلام اسماعیلی  استاد دوره ی مهارت مطالعه درابتدای این کارگاه به ضرورت مطالعه وگسترش فرهنگ کتاب وکتابخانی واستفاده طلاب ازدوره طلایی مطالعه پرداخت وگفت.طلاب بایدقدر دوره طلایی مطالعه رابدانند چرا که اگر انسان بخواهد درزمینه معنوی وفرهنگی تر وتازه بماندجز ارتباط با کتاب وکتابخانی چاره ای ندارد

استاد حوزه علمیه قاین در ادامه به  شرائط یک مطالعه مطلوب قبل،حین وبعد ازمطالعه اشاره کرد.وی دربخش پایانی تکنیک هایی از مطالعه هوشمند وفعال برای طلاب از جمله حاشیه نویسی ،طرح سوال ،نکته برداری اصولی،مرور مطالب وایجاد تمر کز حواس تبیین کرد

چکیده:

دراین مقاله اولا چندی از آیات مربوط به احسان و نیکوکاری بکاررفته است وثانیا برای شناخت اشخاص نیکوکارعلاوه برآیات قرآن از احادیثی استفاده شده است که میتوان اشخاص نیکوکار را درجامعه به طور کامل شناخت وهدف از این مقاله آن است که کارهایی که باعث جلوگیری ومنع ازاحسان میشود به خوبی شناخته شود .

درهمین باره حدیثی داریم ازامام کاظم {علیه السلام}که میفرمایند:خداوند درزمین بندگانی دارد که برای بر آوردن نیازهای مردم میکوشند اینان ایمن یافتگان روز قیامت اند.

کلیدواژه:احسان_نیکوکار_اعمال_آمرزش گناهان